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【评论】坚持开门搞教育 让群众当“考官”

时间:2019-09-27 08:51    来源:安徽纪检监察网     分类:廉政时评     编辑:张晓玉
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当前,第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育进入了现在进行时。这批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,不论是高校、市、县机关还是乡镇、街道和村、社区,同群众的联系都更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题也更具体。对此,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调,要注重开门搞教育,让群众切实感受到主题教育带来的新变化新成效,这给我们开展好教育指明了努力方向。我们要深刻领会会议精神、准确把握开门搞教育的方法和路径,走好群众路线,推动第二批主题教育取得扎实成效。

开门搞教育是知难解困的“捷径”。了解民情民意是做好为民服务工作的“先手棋”,也是找准主题教育着力点和落脚点的不二“法门”。如果闭门造车,自弹自唱,脱离实际,极有可能和群众需求南辕北辙,甚至出现把“好经念歪”的情况。因此,要传承“从群众中来,到群众中去”的优良作风,以坦诚的姿态开门纳谏,以闻过则喜的态度对待意见批评,主动敞开大门,把主题教育开展在群众的家门口,听听他们的需要;在整改落实阶段,发动群众的“头脑风暴”,请他们“点拨”,广泛听取群众的意见建议,找准矛盾集中点和问题的症结所在。这样才能在充分尊重民意的基础上,解决群众操心事、烦心事、寒心事,精准回应群众期盼和关切。

开门搞教育是推深做实的“良方”。第二批主题教育就是要推动全面从严治党向基层延伸、向实处延伸,层级下移的同时要警惕层层加码和各种形式主义、官僚主义问题。这就要针对不同领域、不同行业、不同岗位,立足基层特点,坚持开门搞活动,针对不同党员群体的实际,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好学习强国、案例教育、微信公众号、微视频等,增强主题教育的吸引力和感染力,确保教育入脑入心、务实管用,同时把落实“基层减负年”的各项要求结合起来,让基层干部走出文山会海,走向田间地头,把时间和精力用在服务群众、推动发展上来。

开门搞教育是检验成效的“标尺”。第二批主题教育的范围主要是基层单位,是贯彻落实党中央和省委、市委决策部署的“最后一公里”,联系群众更密切,这也决定了主题教育开展的如何,群众感受也更清晰。要通过开门搞教育,自觉接受人民群众检验,把群众满意作为检验成效的评价标尺,主动请群众作“考官”,用群众的获得感这块“试金石”来检验主题教育的“成色”和“纯度”。群众满意的要加以巩固提高;群众不满意的,要“回炉”、“补课”,限期整改。

敞开大门,让党员干部走出去,把人民群众请进来,踏踏实实走好群众路线,才能更加体会到“一切为了群众,一切依靠群众”的鱼水深情,更加坚定地守住初心、担负使命,找准差距、抓好落实,继而实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。(蚌埠市纪委监委 付静思)

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