为人民出政绩，以实干出政绩。在全党深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，既是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，也是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，更是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对推动党和国家事业高质量发展、推进新时代党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。

为民造福，是正确政绩观的根本立场，更是共产党人的价值追求。正确的政绩观，核心要义在于回答好“政绩为谁而树”的问题。此次学习教育明确将“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”作为总要求，深刻揭示了政绩的本质是为民服务的实践成果，最终体现在群众的获得感、幸福感、安全感里。党员干部当摒弃“自我设计”的私心，杜绝“盆景工程”的虚功，主动把办公桌搬到基层一线，将群众的“呼声”作为工作的“指令”，让每一项决策都饱含民生情怀，每一份努力都回应群众期盼。

实干担当，是正确政绩观的实践路径，更是成就事业的必经之路。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”高质量发展的实绩，从来不是喊出来的，而是脚踏实地干出来的。此次学习教育以“一体推进学查改”为关键抓手，直指形式主义、官僚主义的病灶。面对发展中的硬骨头，唯有坚持实事求是，才能找准破解之道。无论是培育新质生产力、构建新发展格局，还是推进乡村振兴、守护绿水青山，都需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印把宏伟蓝图变为现实。要坚决纠治数据造假、盲目蛮干等政绩观偏差，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，多做打基础、利长远的实事，在实干中推动高质量发展取得新成效。

知行合一，是正确政绩观的检验标尺，更是践行初心的必然要求。“知者行之始，行者知之成。”树立和践行正确政绩观，既是思想淬炼，更是行动自觉。此次学习教育要求坚持开门教育，广泛听取群众意见，主动接受群众监督评判，这为确保学习教育不走过场、取得实效提供了坚实的制度保障。党员干部要以此次学习教育为契机，把理论学习成果转化为干事创业的实际行动，将问题整改贯穿学习教育全过程、各方面，做到学思用贯通、知信行统一。要健全完善长效机制，将政绩观情况纳入干部考核考察、选拔任用的重要内容，树立“重实干、重实绩、重担当”的鲜明导向，引导广大党员干部在纷繁复杂的考验中站稳政治立场，在时代浪潮的洗礼中砥砺初心使命，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

政绩观是一面镜子，照见的是党员干部的党性修养与宗旨意识；政绩观是一把标尺，衡量的是党员干部的责任担当与实干成效。当前，“十五五”开局起步，新征程催人奋进、新使命重任在肩。唯有以此次学习教育为契机，不断匡正干的导向、增强干的动力、凝聚干的合力，始终坚守为民初心、秉持实干作风、坚持知行合一，才能创造出经得起实践、人民、历史检验的过硬实绩，为全面推进强国建设、民族复兴伟业注入不竭动力。（宿州市埇桥区纪委监委 丁辉）